Autor: Violetta Riidas • 28. veebruar 2014

Tähelepanu! Artikkel on enam kui 5 aastat vana ning kuulub väljaande digitaalsesse arhiivi. Väljaanne ei uuenda ega kaasajasta arhiveeritud sisu, mistõttu võib olla vajalik kaasaegsete allikatega tutvumine.

Ministeeriumil on nimelt kaasava hariduse kontseptsioon, mille kohaselt peaks järjest rohkem erivajadustega lapsi juba lähiaastatel hakkama õppima kodulähedastes tavakoolides. Sajad koolijuhid, õpetajad, tugitöötajad ja lapsevanemad avaldasid arvamust, et haridusministeeriumi kava ellu viimiseks puuduvad kohalikes tavakoolides vajalikud tingimused ja oskused. 

Kadrina keskkooli õppealajuhataja Ingrid Vaikmaa sõnul on tavakoolides enamasti olemas kogemused õpiraskuste või käitumishäiretega õpilaste õpetamisel. Sageli on nende jaoks moodustatud väikeklasse või eraldi õpperühmi, kuid see kõik puudutab normintellektiga ehk tavalise riikliku õppekava alusel õppijaid.