19. detsember 2005

Tähelepanu! Artikkel on enam kui 5 aastat vana ning kuulub väljaande digitaalsesse arhiivi. Väljaanne ei uuenda ega kaasajasta arhiveeritud sisu, mistõttu võib olla vajalik kaasaegsete allikatega tutvumine.

Koolitervishoiu korraldamisel on seisukoht- et tuleb järgidakoolitervise mudelit- kus on omavahel seotud tervishoiuteenus-terviseharidus- kehalise aktiivsuse arendamine- toitlustus-psühholoogiline ja sotsiaalne nõustamine- tervislik koolikeskkond-koolipersonali terviseedendus ning perekonna ja kogukonnakaasamine. Selline laiahaardeline kõikehõlmav mudel nõuabinterdistsiplinaarset lähenemist (<em>vt ka MU nr 21/75-22.11.2005</em>).

<strong>Uimastiennetustöö põhimõtted<br /></strong>Üheksoluliseks kooli tervishoiutöötaja eesmärgiks on riskirühma leidmisekriteeriumide kasutamine selleks- et leida õpilasi- kellel onkalduvus psühhotroopsete ainete tarvitamisele. Laste ja noorukiteriskirühma määramisel peaksid osalema kõik koolimeeskonna liikmed:tervishoiutöötaja- pedagoog- sotsiaalpedagoog- psühholoog.