Autor: Siret Trull • 18. aprill 2013
Tähelepanu! Artikkel on enam kui 5 aastat vana ning kuulub väljaande digitaalsesse arhiivi. Väljaanne ei uuenda ega kaasajasta arhiveeritud sisu, mistõttu võib olla vajalik kaasaegsete allikatega tutvumine.
Shakespeare looming võib aidata autistist lapsi
Ohio Riikliku Ülikooli teadlased püüavad parandada autistist laste suhtlemisoskust õpetamisstrateegiate abil, mis tuginevad Shakespeare tekstidel.
Keskkooliealistel autistlikel lastel võimaldati koos näitlejaks pürgivate tudengitega õppida Shakespeare teosel „Torm” põhinevaid rolle. Selle käigus muutusid lapsed palju sotsiaalsemaks ja nende suhtlemisoskused paranesid. Shakespeare näidend toimis autistidele teraapilise vahendina, vahendasid ERR teadusuudised.
Antud idee algatas 20 aastat tagasi Inglismaa näitleja Kelly Hunter, kes arendas välja nn Hunteri südamelöökide meetodi. Viimane ühendab Shakespeare tekstide rütmilist deklameerimist füüsiliste žestidega.
Liitu Meditsiiniuudiste uudiskirjaga!